arifpratiwindyompa2013sem3.blogspot.com

	PERBEDAAN KINERJA GURU DAN PROFESIONALITAS GURU ANTARA TIPE KEPEMIMPINAN DENOKRATIS, PERMISIF DAN OTORITER PADA SEKOLAH TAMAN DEWASA SE KODYA YOGYAKARTA
	oleh : ARIF PRATIWINDYO (11081074)
DATA INPUT PENELITIAN
Tipe	Y1	Y2
Permisif	53	111
Permisif	58	114
Permisif	62	112
Permisif	58	111
Permisif	60	123
Permisif	58	119
Permisif	61	126
Permisif	60	127
Permisif	55	124
Permisif	58	121
Permisif	50	125
Permisif	48	126
Permisif	57	125
Permisif	53	123
Permisif	57	119
Permisif	55	121
Permisif	52	126
Permisif	52	121
Permisif	50	110
Permisif	51	124
Permisif	49	119
Permisif	45	112
Permisif	56	113
Permisif	53	112
Permisif	53	104
Permisif	53	116
Permisif	51	113
Permisif	64	111
Permisif	55	122
Permisif	56	105
Demokratis	65	110
Demokratis	63	105
Demokratis	65	122
Demokratis	60	123
Demokratis	69	107
Demokratis	63	95
Demokratis	66	111
Demokratis	60	104
Demokratis	67	104
Demokratis	63	97
Demokratis	61	107
Demokratis	67	109
Demokratis	65	111
Demokratis	67	112
Demokratis	64	123
Demokratis	61	107
Demokratis	67	96
Demokratis	57	106
Demokratis	58	103
Demokratis	59	107
Demokratis	57	124
Demokratis	60	110
Demokratis	69	112
Demokratis	62	93
Demokratis	62	99
Demokratis	68	102
Demokratis	58	106
Demokratis	58	110
Demokratis	68	108
Demokratis	69	105
Otoriter	68	102
Otoriter	60	103
Otoriter	72	102
Otoriter	66	105
Otoriter	73	104
Otoriter	73	98
Otoriter	67	101
Otoriter	67	94
Otoriter	57	103
Otoriter	68	106
Otoriter	56	105
Otoriter	56	109
Otoriter	67	95
Otoriter	61	109
Otoriter	65	108
Otoriter	68	104
Otoriter	59	101
Otoriter	61	100
Otoriter	67	105
Otoriter	59	102
Otoriter	61	101
Otoriter	67	101
Otoriter	63	108
Otoriter	68	106
Otoriter	71	109
Otoriter	67	101
Otoriter	67	109
Otoriter	59	103
Otoriter	63	107
Otoriter	66	104
Hipotesis yang diajukan untuk diperoleh hasil pengujian statistik:
1. Ada Perbedaan yang signifikan kinerja guru antara tipe kepemimpinan, demokratis, permisif, dan otoriter.
2. Ada Perbedaan yang signifikan Profesionalisme Guru antara tipe kepemimpinan, demokratis, permisif, dan otoriter.
3. Kinerja Guru dengan tipe kepemimpinan demokratis lebih baik dari tipe kepemimpinan permisif dan otoriter.
4. Profesionalisme Guru dengan tipe kepemimpinan demokratis lebih baik dari tipe kepemimpinan permisif dan otoriter.
Hasil Output:
Oneway
Descriptives
		N	Mean
Kinerja Guru	Permisif	30	54.767
	Demokratis	30	63.267
	Otoriter	30	64.733
	Total	90	60.922
Profesionalisme Guru	Permisif	30	117.833
	Demokratis	30	107.6
	Otoriter	30	103.5
	Total	90	109.644
Test of Homogeneity of Variances
	Levene Statistic	df1	df2
Kinerja Guru	0.868	2	87
Profesionalisme Guru	5.306	2	87
ANOVA
		Sum of Squares	df
Kinerja Guru	Between Groups	1737.356	2
	Within Groups	1699.1	87
	Total	3436.456	89
Profesionalisme Guru	Between Groups	3269.756	2
	Within Groups	3552.867	87
	Total	6822.622	89
Post Hoc Tests
ultiple Comparisons
Dependent Variable		(I) Tipe Kepemimpinan	(J) Tipe Kepemimpinan
Kinerja Guru	Tukey HSD	Permisif	Demokratis
			Otoriter
		Demokratis	Permisif
			Otoriter
		Otoriter	Permisif
			Demokratis
	Dunnett T3	Permisif	Demokratis
			Otoriter
		Demokratis	Permisif
			Otoriter
		Otoriter	Permisif
			Demokratis
Profesionalisme Guru	Tukey HSD	Permisif	Demokratis
			Otoriter
		Demokratis	Permisif
			Otoriter
		Otoriter	Permisif
			Demokratis
	Dunnett T3	Permisif	Demokratis
			Otoriter
		Demokratis	Permisif
			Otoriter
		Otoriter	Permisif
			Demokratis
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.
Homogeneous Subsets
Kinerja Guru
	Tipe Kepemimpinan	N	Subset for alpha = 0.05
			1
Tukey HSDa	Permisif	30	54.767
	Demokratis	30
	Otoriter	30
	Sig.		1
Means for groups in homogeneous subsets are displayed.
a. Uses Harmonic Mean Sample Size = 30.000.
Profesionalisme Guru
	Tipe Kepemimpinan	N	Subset for alpha = 0.05
			1
Tukey HSDa	Otoriter	30	103.5
	Demokratis	30
	Permisif	30
	Sig.		1
Means for groups in homogeneous subsets are displayed.
a. Uses Harmonic Mean Sample Size = 30.000.
KESIMPULAN HASIL UJI
Descriptives
		N	Mean
Kinerja Guru	Permisif	30	54.767
	Demokratis	30	63.267
	Otoriter	30	64.733
	Total	90	60.922
Profesionalisme Guru	Permisif	30	117.833
	Demokratis	30	107.6
	Otoriter	30	103.5
	Total	90	109.644
1. Dari tabel diskriptif menampilkan nilai diskriptif data kinerja guru berdasarkan tipe kepemimpinan :
a. Permisif jumlah 30 data, rata-rata 54,767; SD 4.4154; Std error 0,8061; lower bound 53.118;  upper bound 56.415; minimun 45; maximum 64.
b. Demokratis jumlah 30 data, rata-rata 63.267; SD 3.9034; Std error 0,7127; lower bound 61.809;  upper bound 64.724; minimun 57; maximum 69.
c. Otoriter jumlah 30 data, rata-rata 64.733; SD 4.8844; Std error 0,.8918; lower bound 62.909;  upper bound 66.557; minimun 56; maximum 73.
tes uji varian (homogenitas varian) signifikansi uji lenene statistic test pada kinerja guru 0,423 lebih besar dari 0,05 maka asumsi varian sama, metode yg digunakan adalah tukey HSD.
untuk profesionalisme guru signifikansi 0,007 lebih kecil dari 0,05 maka asumsi varian tidak sama, maka penggunaan Dunnet T3.
1. berdasar uji Anova kinerja guru antara tipe kepemimpinan memperoleh nilai F hitung 44,479 dan signifikansi 0,00 lebih kecil dari 0,05 maka ada perbedaan signifikan kinerja guru berdasar tipe kepemimpinan.
2. nilai F hitung 40,034 dan signifikansi 0,00 kurang dari 0,05 maka ada perbedan signifikan pada profesionalisme guru berdasarkan tipe kepemimpinan.
3. berdasarkan uji Tukey rata-rata kinerja guru berdasar tipe kepemimpinan demokratis 63,267; permisif 54,767; otoriter 64,733 kesimpulan kinerja berdasar tipe kepemimpinan demokratis mempunyai selisih 8,5 dari permisif dan signifikansi 0,00 yang berarti kinerja guru dari tipe kepemimpinan Demokratis lebih baik dari pada permisif dan otoriter sedangkan kinrja guru berdasarkan tipedemokratis memunyai selisih -1,4667 dari tipe otoriter dengan signifikansi 0,4007 lebih besar 0,05 yang erarti kinerja berdasar tipe otoriter leboih baik dari demokratis tetapi tidak signifikan sehingga dianggap tidak ada yang lebih baik.
4. berdasar uji Dunnet rata-rata profesionalisme guru dengan tipe kepemimpinan permisif dengan rata-rata = 117,833 ; demokratis 107,6; otoriter 103,5. kesimpulan profesionalisme guru berdasarkan kepemimpinan demokratis memiliki selisih sebesar -10,23 pada tipe permisif dengan signifikansi 0,00 yang berarti profesionalisme guru dengan tipe kepemimpinan permisif lebih baik dari pada tipe kepemimpinan demokratis secara signfikan sedangkan profesionalisme guru berdasarkan tipe demokratis memiliki selisih rata-rata sebesar 4,1 pada tipe otoriter dengan signifikansi 0,043 lebih baik dari 0,05 yang berarti profesionalisme guru dengan tipe kepemimpinan demokratis lebih baik dari pada tipe otoriter secara signifikan.